昨天在金山網(wǎng)址導航首頁(yè)熱點(diǎn)新聞欄目看到這樣一則消息：“大學(xué)生自創(chuàng )‘逃課網(wǎng)’ 3個(gè)月注冊用戶(hù)達500人”。當時(shí)就很震驚，怎么逃課也能如此堂而皇之地在網(wǎng)上進(jìn)行了?這樣一個(gè)網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò )上迅速躥紅，確實(shí)讓人想一探究竟。在好奇心的驅 使下，我百度了一下“逃課網(wǎng)”，搜索到相關(guān)結果約77,000個(gè)，而且，這些信息基本上以轉載形式出現在各大媒體網(wǎng)站及行業(yè)論壇，出處均來(lái)自于重慶晚報記 者羅靜的一篇新聞稿，并集中在24小時(shí)之內收錄。閱讀了一下相關(guān)報道，其官方網(wǎng)站“樂(lè )逃客”就在不久前剛剛被百度收錄。

一次打開(kāi)這個(gè)網(wǎng)站是在昨天的12:30左右，當時(shí)訪(fǎng)問(wèn)速度非常慢。當我在12:50左右刷新該網(wǎng)站首頁(yè)時(shí)，就直接“Service Unavailable”了，估計站長(cháng)本人也沒(méi)想到訪(fǎng)問(wèn)量會(huì )增長(cháng)得如此猛烈以致服務(wù)器崩潰吧。

今天留意了一下相關(guān)報道，網(wǎng)友議論紛紛各執一詞，有對學(xué)生的不同尋常的點(diǎn)子心生感嘆的，甚至準備投資該網(wǎng)站;也有聲令關(guān)閉該網(wǎng)站的，畢竟逃課這種事情在網(wǎng)上大肆宣揚相當于給高校教育機制一記響亮的耳光。

仔細研究了一下逃課網(wǎng)，跟人人網(wǎng)的界面功能基本相似，除了群組功能、個(gè)人空間、日志、相冊、活動(dòng)、游戲、投票等功能外，吸引人眼球處，莫過(guò)于看起來(lái) 頗具煽動(dòng)性的“逃課”這樣的字眼。“逃課網(wǎng)”隨后推出的“換課行動(dòng)”宣稱(chēng)是用一節自己不感興趣的課跟別人換一節感興趣的課。

而據有關(guān)報道介紹：“‘逃課網(wǎng)’的創(chuàng )始人為安徽師范大學(xué)大二學(xué)生周中鵬。此前因好奇創(chuàng )辦‘逃課網(wǎng)’，周中鵬覺(jué)得，作為一個(gè)學(xué)生社交網(wǎng)站，‘網(wǎng)站要有能 吸引人的名字，有趣、活潑’，所以選擇了能夠吸引人眼球的‘逃課網(wǎng)’作為名稱(chēng)，并在前期的宣傳中用了‘曠課行動(dòng)’這樣的字眼。會(huì )員增長(cháng)的同時(shí)，對‘逃課 網(wǎng)’導向的質(zhì)疑讓周中鵬頗為憂(yōu)心。”

為了將輿論導向往積極的方向引導，創(chuàng )始人一直強調自己的網(wǎng)站定位是“學(xué)生社區”。然而，學(xué)生社區可是一個(gè)不小的概念，如果僅僅是以學(xué)生社區作為網(wǎng)站終 極定位，你能做過(guò)人人網(wǎng)嗎?畢竟，任何網(wǎng)站必須要有自身的特色作為核心競爭力，才能在激流勇進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )大環(huán)境中生存下去�，F在看來(lái)，逃課這一小眾化定位顯然 觸及了某些底線(xiàn)，站長(cháng)本人不也在擔憂(yōu)網(wǎng)站會(huì )否被關(guān)閉么。那要怎么辦?或許，鎖定一個(gè)細分學(xué)生群體，然后對網(wǎng)站重新進(jìn)行終極定位，是可行之路。

隨著(zhù)Facebook、微博等的火熱，已經(jīng)不難預測社交網(wǎng)絡(luò )將成為未來(lái)網(wǎng)絡(luò )世界的主流，而其進(jìn)一步的發(fā)展方向應該是朝著(zhù)小眾化圈子發(fā)展。在某一個(gè)大環(huán) 境尚未成熟前，一切都處于“混沌”狀態(tài)，人們大的興趣點(diǎn)還停留在如何緊隨其后并將其摸透。而當這一大環(huán)境已經(jīng)相對成熟時(shí)，根據市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)原理，是時(shí)候細 分市場(chǎng)了。抓住某一細分市場(chǎng)，服務(wù)小眾群體，才能贏(yíng)得生存和發(fā)展。

細分化、小眾化、個(gè)性化，也許就是未來(lái)社交網(wǎng)絡(luò )的關(guān)鍵所在。本文出自百都游戲之家http://www.baiduhome.net/，轉載請注明，謝謝!